在 NLCS（新加坡），学生有各种机会发展自己的领导潜能、激励他人并产生有意义的影响。通过 "六大"、舍长、副舍长等正式角色，以及学生领导的社团、合作项目、社区服务倡议和其他途径，学生们被鼓励以正直、创造力和目标为导向进行领导。通过培养团队合作、沟通和解决问题等基本技能，新加坡国立语言学校（NLCS）培养自信、富有同情心的领导者，为塑造未来做好充分准备。
六巨头
六巨头 "是 NLCS 一项历史悠久的传统，即选出六名优秀学生代表学校的核心价值观。 学术卓越、学生福利、多样性和包容性、体育精神、艺术创造力以及服务社区。 作为学校精神的代言人，他们有目标、正直地领导学生，激励同学，培养包容和卓越的文化，并在整个学年中为学生和教职员工塑造 NLCS（新加坡）的体验。
六大核心小组的每一位成员都肩负着在学校社区内维护和促进特定价值观的任务：
- 学术卓越： 支持求知和以学生为主导的学习文化。
- 学生福利： 通过营造一个支持性的育人环境，优先考虑每个学生的福祉和发展。
- 多样性与包容性： 倡导平等、尊重和全球意识，同时颂扬学校丰富的文化遗产。
- 体育精神 鼓励参与体育运动，培养团队精神、应变能力和社区精神。
- 艺术中的创造力 展示艺术的重要性，激励学生探索和完善自己的创造才能。
- 服务社区： 培养学生无私奉献和勇于承担责任的精神，让他们有能力为世界带来有意义的改变。
作为榜样和领导者，"六巨头 "应通过以下方式为学校社区做出重大贡献：
- 组织和领导与其指定价值相一致的倡议、事件和活动。
- 鼓励学生参与和投入到他们的重点领域。
- 与同行、教职员工和外部合作伙伴合作，提升学校的办学水平。
- 在社区内外充当体现学校愿景的形象大使。
队长和副队长
舍长和副舍长的角色为学生提供了发展领导技能和树立榜样的难得机会。这些职位在学校社区内备受尊重，体现了奉献精神、责任感和主动性等品质。
舍长和副舍长在宣传学校价值观和以身作则领导舍员方面发挥着关键作用。他们的职责包括
- 为众议院议员提供领导和指导。
- 在宿舍内营造关爱和支持的氛围。
- 组织和领导学院活动，包括学院竞赛和学院大会。
- 在全校性活动中代表自己的宿舍。
- 参加学生领导力计划，进一步提高自己的能力。
通过履行这些职责，舍长和副舍长们不仅提升了同学们的经验，还培养了宝贵的技能，为迎接未来的挑战做好了准备。
