シニアスクールの学業

シニアスクール向上心、好奇心、卓越性の育成

NLCS(シンガポール)のシニアスクールは、生徒の教育の旅路の中でダイナミックに変化する段階です。6年生から12年生までが在籍するシニアスクールは、生徒が高い目標を持ち、自主的に考え、情熱をもって追求できる環境を提供します。当校の意欲的な教育理念、卓越したパストラル・ケア、活気ある課外プログラムにより、生徒一人ひとりが学業面、社会面、精神面で成長することができます。

アカデミック・エクセレンス

シニアスクールでの体験の中心にあるのは、厳格で革新的なアカデミック・プログラムです。当校のカリキュラムは、クリティカルシンキング(批判的思考)、クリエイティビティ(創造性)、そして学習への深い愛情を育みながら、生徒が知的に挑戦できるようにデザインされています。ミドルイヤー・プログラム(MYP)から国際バカロレア・ディプロマ・プログラム(IBDP)に至るまで、生徒たちは好奇心と卓越性へのコミットメントを刺激する情熱的な教科のスペシャリストたちによって指導されます。

ぜひシニア・スクールをご見学いただき、当校がどのように生徒の可能性を最大限に引き出すお手伝いをしているかをご覧ください。

ミドルスクール(6~8年生)

中学部は探求と発見の時期であり、生徒たちは各教科の理解を深め、成功のための重要なスキルを身につけるよう奨励されます。専属の教科スペシャリストの指導のもと、生徒たちは創造的かつ批判的に考える力を身につけながら、各分野に特化した厳しい学習に取り組みます。 

中学生向けプログラムの主な特徴 

  • 学問の文化: 私たちは、専門知識と熱意をもって毎回の授業に臨む教師陣の指導のもと、生徒が好きな科目を深く掘り下げることを奨励しています。 
  • 学習へのアプローチ: 私たちの指導は、批判的思考、効果的なコミュニケーション、レジリエンスといった本質的なスキルを開発し、生徒が自らの教育に積極的に参加できるようにします。 
  • グローバルな視点: 生徒たちは、NLCSの理念のレンズを通して、グローバル・シチズンシップと社会的責任というテーマを探求し、学びをより広い世界へとつなげていきます。 

IBミドルイヤー・プログラム(MYP)の枠組みを採用しながらも、NLCSの明確なアプローチを通して提供されるため、生徒一人ひとりが向上心、好奇心、学問的卓越性に根ざした教育から恩恵を受けることができます。 

高等部(9~10年生)

アッパー・スクールはミドル・スクールの基礎の上に築かれ、生徒が深く考え、自主的に取り組み、ますます複雑になっていく考え方に取り組むよう指導しています。生徒は自分の興味や関心を探求し、情熱や目標に合った教育を受けることができます。 

高等部プログラムの主な特徴 

  • 教科の習得: 科目選択の自由度が高いため、学生はカリキュラム全体の幅を保ちながら、個人的に興味のある分野の専門知識を深めることができる。 
  • クリティカル・インクワイアリー 私たちの指導法は、生徒が高度な問題に取り組み、革新的な解決策を探求できるよう、自主的な思考と創造性を育むものです。 
  • 未来への準備: アッパースクールでの経験は、シックスフォームやその先で活躍するために必要な自信とスキルを身に付けます。 

IBミドルイヤープログラムのフレームワークを使用することで、NLCSの理念をサポートし、生徒の希望に合わせたカリキュラムを通して、生徒が自分の可能性を最大限に発揮できるよう促します。 

シニアスクールのカリキュラムとクラス人数についての詳細は、以下をクリックしてください。 こちら

For an overview of courses and subjects offered at the Senior School for AY2025/2026, click こちら

シックスフォーム(11~12年生)

シックスフォームはNLCS(シンガポール)での学業の集大成です。この変革の時期に、生徒たちは国際バカロレア・ディプロマ・プログラム(IBDP)にNLCS独自の方法で取り組み、IBの厳格なフレームワークと知的野心と学問的卓越性というNLCSの理念を融合させます。 

シックスフォーム・プログラムの主な特徴 

  • 学問の文化: 探求と発見を奨励する情熱的な教師陣の指導のもと、生徒たちは選択した科目を深く掘り下げていきます。 
  • IBコア: 知識理論(TOK)、エクステンデッド・エッセイ(EE)、創造性、活動、奉仕(CAS)などの要素は、NLCSのレンズで提供され、批判的思考、グローバルな認識、世界との有意義な関わりを育みます。 
  • リーダーシップの準備: シックス・フォームの生徒は、自信に満ち、思いやりがあり、有能な個人として卒業し、世界有数の大学で成功を収め、社会に有意義な貢献をする準備が整っています。 

IBDPに対する私たちのアプローチは、NLCSの理念を反映し、生徒たちが優れた学者としてだけでなく、グローバルな視野を持ったリーダーとして巣立っていくことを保証します。 

シックス・フォームのカリキュラムとクラスの人数については、以下をクリックしてください。 こちら

For an overview of courses and subjects offered at the Sixth Form for AY2025/2026, click こちら

Need to Know More?

With its focus on our three pillars of academic ambition, outstanding individual pastoral care and a diverse enrichment programme,, NLCS (Singapore) offers a holistic education supported by expert teachers, world-class facilities, and an inspiring global school community.

NLCS (Singapore) offers a rare combination of British heritage, IB excellence, and a nurturing ethos that develops scholars, leaders, and compassionate global citizens ready to make a difference. Above all, we are unashamedly academic: the teachers and students in our school are passionate about their subjects, intellectually curious, and take pride in excellence.

NLCS (Singapore) blends British academic rigour with Singapore’s high educational standards, offering a globally recognised IB curriculum that emphasises critical thinking, creativity, and cross-disciplinary understanding.

Students in Grades 6–10 follow the IB Middle Years Programme (MYP), while Grades 11–12 undertake the IB Diploma Programme (IBDP), offering a broad and balanced academic foundation recognised by top universities worldwide.

Students select from a diverse range of subjects across Languages, Sciences, Humanities, Mathematics, and the Arts, leading to the IB Diploma’s six-subject structure plus Theory of Knowledge, Extended Essay, and CAS.

Lessons are inquiry-based and discussion-driven, encouraging analysis, collaboration, and self-reflection. Students are guided to take ownership of their learning and think beyond the textbook.

We offer a nurturing learning environment where our highly qualified teachers provide individual feedback and personalised academic support, ensuring every student receives focused attention and meaningful engagement in lessons.

We firmly believe that the careful and limited use of technology can enhance learning. Students are introduced to digital tools where they provide maximum benefit for learning in subjects, and our school library has a very wide range of online tools and platforms to help students with research.

The transition is supported through mentoring, guidance counselling, and academic preparation programmes that help students adjust to greater independence and academic challenge with confidence.

Assessment is continuous and reflective, including coursework, projects, presentations, and formal exams. Students in Grades 11–12 complete the externally marked IB Diploma examinations

Differentiated instruction, enrichment pathways, and mentoring programmes challenge high achievers while providing tailored support to students who benefit from additional guidance.

Parents receive regular progress reports, attend parent-teacher conferences, and are encouraged to directly contact teachers at any time they would like further feedback, ensuring open communication and collaboration.

Through the IB framework, intercultural learning, and global citizenship projects, students explore world issues and perspectives, developing empathy and a broad understanding of the global community.

The Senior School’s curriculum fosters inquiry, experimentation, and innovation through advanced Science labs, STEM clubs, and hands-on projects. Students develop analytical and practical skills that prepare them for future scientific and technological fields.

Through the IB framework, intercultural learning, and global citizenship projects, students explore world issues and perspectives, developing empathy and a broad understanding of the global community.

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